Le ministre de l’Education nationale, Gabriel Attal, entend bien moderniser cette dernière, en un incluant des outils boostés à l’IA.
De l'intelligence artificielle pour tous les élèves !
Dans un mail transmis aux personnels concernés, le ministre annonce que, dès septembre 2024, tous les lycéens entrant en seconde pourront bénéficier d'un logiciel basé sur l'intelligence artificielle, et ce, afin de les aider dans deux matières fondamentales : le français et les mathématiques.
Après les iPad distribués aux nouveaux collégiens depuis septembre 2022 (dans certaines régions), c’est au tour du niveau supérieur de bénéficier d’outils informatiques. Tous les élèves entrant au lycée seront désormais accompagnés, à la maison, d’un outil d'IA de remédiation ou d’approfondissement en français et en mathématiques
Le mail mention un logiciel souverain, construit avec des chercheurs et des enseignants, propriété du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. Pour ce faire, il est question d’une première expérimentation dès les prochains mois qui concerneraient environ 200 000 élèves de seconde en février 2024, avant une généralisation pour la rentrée de septembre 2024.
En quoi consiste l’application ?
Il s’agit d’un système, développé par l'entreprise EvidenceB, qui comportera des modules interactifs adaptatifs, ce qui a donné le sigle MIA Seconde. Il devrait prendre la forme d'une application, mise à disposition de l'ensemble des 800 000 élèves de seconde.
Le but de l’opération est de proposer un test de positionnement. Celui-ci prend la forme d'une série de questions en français et mathématiques, afin de définir son niveau à un instant T. Il peut également entrer les résultats lors de leur entrée en seconde.
Ainsi, dans son communiqué, le ministère de l'Éducation Nationale indique que La France sera ainsi le premier pays au monde à généraliser à titre gratuit l’usage d’une intelligence artificielle à tous les élèves d’une classe d’âge pour accompagner leur progression scolaire. Elle sera utilisée en dehors des heures de cours et en complément de l’accompagnement en classe pour approfondir les notions fondamentales, en lien avec les évaluations nationales de 2de.
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